2020. gads ir ārkārtējs gads, par kuru var teikt, ka tas ir liels sajukums. Mēs varam palikt krīzē un virzīties uz priekšu, kas prasa ikviena darbinieka un katra kolēģa saskaņotus centienus.

Tātad šajā ārkārtas gadā, pēdējā mēnesī, kā mēs varam censties noķert pēdējo laiku?

Vissvarīgākais novērtējums, ja pārdevējs ir sniegums, kas ir arī spēju iemiesojums. Lai noķertu pēdējo laiku, es personīgi domāju, ka tas ir pirmais, kas seko līdzi kooperatīva klientiem. Pilnībā izmantojiet šo mēnesi, izpārdošanas pīķa sezonu. ārvalstu festivāli radīs zināmu krājumu pārstrādi, tāpēc mums savlaicīgi jāapmierina veco klientu vajadzības.

Otrais ir jaunu klientu attīstīšana. Runājot par jaunu klientu veidošanu, mums ir jāsatver tie klienti, par kuriem jau ir runāts un kuriem ir zināma dziļa izpratne vienam par otru. Šāda veida klientu pirkumu pieprasījums ir jāsaprot cieši. ir iespēja pazibēt, mums tā ir stingri jāsatver. Īpaši šī gada situācijai mums ir steidzami jāseko līdzi. Tā kā atšķirība starp pirkšanu un nepirkšanu ir tikai domāšanas jautājums, ja viņi to nepērk, vismaz kapitāls joprojām ir. Ja viņi pērk preces, klientam arī jāuzņemas risks, bet, kamēr viņi to pērk, viņi centīsies preces izpārdot. Tāpēc mēs jo pārdevēji ir ļoti svarīgi. Mums ir jāpastāsta saviem klientiem par mūsu produktu priekšrocībām un tirgus priekšrocībām, kā arī jāsniedz klientiem pārliecība, bet arī jāsniedz mums vairāk. Šo klientu sadarbība ne tikai pievienos punktus šī gada veikumam, bet arī bruģēs veidā par lielu sprādzienu, kad nākamgad ekonomika būs laba.

Ja neveicam iepriekš minētās darbības, mēs kā pārdevējs nevaram apstāties, lai attīstītu jaunus klientus. Tikai nepārtraukti palielinot klientu resursus, mums būs lielākas sadarbības iespējas.

2020. gads ir ārkārtējs gads, mums ir jābūt aktīvākiem nekā jebkad agrāk, lai sekotu līdzi klientiem un aktivizētu savu klientu bāzi.

Pēdējā mēneša laikā es ceru, ka katrs no mums var pielikt lielas pūles, lai sasniegtu savus mērķus un izpildītu uzdevumu.

Jo grūtāk jūs strādājat, jo vairāk jums veicas ~~~